“师者，所以传道受业解惑也。”在社会发展中，教师是人类科学文化知识的继承者和传播者。对学生来说，教师又是学生智力的开发者和个性的塑造者，作为输出教学内容的直接执行者，教师是教学的灵魂所在。在数千年的教育迭代更新中，教师这一职业也经历了巨大的变迁，衍生出新的职业形式，在线教师就是其一。

“很高兴认识你！”是掌门教育语文老师晶晶（化名）常用来打破尴尬、拉近学生距离的开场白。大多数时候，她都会得到同样的回应，一段师生关系，也是从礼貌的招呼声中开始。

作为小学组的语文老师，她面对的是年龄更小，想法更天马行空的孩子，也更为考验在线教师的耐心和能力。当一个非典型的“马小跳”成为她的学生时，身为老师的第六感立刻提醒她，“得花点功夫琢磨琢磨”。

约好的9点课程，“马小跳”没有一次按时上课，每次都是千呼万唤后出现在屏幕的另一端，上课时还喜欢说一些不着边际的话打断课程进度，不忍伤害孩子最宝贵的想象力与童真，晶晶从不批评他的做法，反而选择倾听他的想法，并给予回应。

因为不是面对面，所以“马小跳”对晶晶没有畏严情绪，但晶晶却认为这段师生关系之间最大的情感优势就是精神上的平等。“因为平等，他不会对我有过多的心理抗拒，会自然而然地流露出更多内心的想法。察觉到这些隐秘的心理，我便不再忽略他每一句话语，而是接着他的话茬，有意识地做正面引导。”

从方向上引导，在细节上鼓励，在平等的交流沟通中，孩子越来越愿意表达自己，还会主动为自己制定主题创作文章。对于这样的“主动”，晶晶不厌其烦的帮助孩子拆解、分析，并提出自己的建议。

从进入掌门以来，晶晶的手机24小时在线，总是准备着随时回答孩子和家长的各种问题。“累是累，但是当孩子说出‘谢谢你来认识我’时，一切都变得理所当然。”

“作为在线1对1的老师，或许更容易，先成为学生的朋友，先交流再教学。而作为一个语文老师，我也更加深切地感受到，比起知识点的教学，能够帮助学生表达自我，学会交流是一件更伟大的事情。”晶晶说到，“提高孩子的成绩是我们的义务，但心与心的交流，才是我们教育的底色。”

长期以来，掌门教育高度重视教师队伍建设和培养，掌门教育创始人兼CEO张翼提出“让优秀传递优秀”，应坚持致力于培养优秀的教师人才，打造一流的教育服务。教育的核心始终是老师，通过优秀教师的言传身教才能影响更多孩子走向卓越。因此，掌门特别重视优秀教师团队的建设，希望将老师打造成行业的精英教师。

掌门教育早已建立起教师队伍培养的长效机制，以科学完善的师训体系，为掌门乃至整个社会源源不断地输送优秀的教学人才。培养阶段，掌门教育会有针对性地为入职老师设计长期培养计划，并将其贯穿于整个教学过程之中。进入掌门的教师将会进行课程技巧、教学课件制作到大量的知识梳理、模型分析等一系列内容进行系统学习，从而迅速掌握标准化授课流程，进一步培养课堂内容设计，课堂互动，知识讲解、例题分析等能力。

除日常授课督导外，掌门还会为老师配有“掌门教学院”团队来为老师提供持续性的教学能力培训及提升，帮助老师进一步打磨教学能力，最终获得远高于基准线的综合能力水平。

德国有一位哲学家叫雅思.贝尔斯，他曾说，“教育是一棵树，摇动一棵树，是一朵云推动另一朵云”。教育是影响，教育是熏陶，掌门教育的教师用自己的真心付出，换来了学生和家长的认同与支持。